第106章输给你嘛！
阿斯顿维拉足球学校的守门员一动，就看到张旭踢的球仍然没有改变方向，径直向球门中心倒去。
怎么做？这个球不改变方向？
阿斯顿维拉足球学校的守门员对这个球感到非常惊讶。要知道张旭踢的球是顶着别人的解围被踢出去的。在这种情况下，很难按住球的轨迹，几乎不可能保证球的方向完全没有改变！
但我认为不可能的事情就发生在我眼前。刚才池源判断球会往他的左边去，但他判断球会往他的右边去。然而，现在我知道他们两个都错了。
张旭刚才的控球已经到了很可怕的程度，也怪自己太自信了。刚才球的线明显没变。他为什么还在动？
眼角的余光瞥了一眼，阿斯顿维拉足球学校的门将心里叹了口气，知道球已经无路可走了，没想到今天会被这个叫张旭的男生这样辱骂。
张旭对自己的门很有信心，但是球打得不够快，担心被门将轻松拿下。
只是没想到阿斯顿维拉足球学校的门将自动提前转会了。虽然我觉得奇怪，但我还是暗暗高兴。没想到对手的门将自己让开，这样慢球才有足够的空间进大门。
但下一秒后，张旭知道自己太幸福了。在阿斯顿维拉足球学校的球门前，突然出现了一个高大的影子。就连张旭也没有看出他是从哪里来的。张旭知道，球自己的速度对他来说再简单不过了！
果不其然，就在球要进门的瞬间，被防守反击的方巍踢出。球的速度太快了，直接飞向边线，出界了！
把球清出的方巍捏着腰看着天空。他对球队的后卫，尤其是池源摇了摇头，说道:“果然，球队还是需要一个像我这样的人。你的防守已经很好了，不用谢我，你应该的。”
阿斯顿维拉足球学校的外援后卫池源知道方巍的言论是针对自己的，因为他之前的比赛总是对自己不回来防守有一种不好的感觉，总是不停的提醒他，现在他终于找到了表现的机会。。
池源嘴角动了动，毕竟是不会说话的，谁让方巍只是破坏了目标。
刚才我居然用自以为是提醒了守门员。现在想想。虽然守门员没有听从自己的提醒，但他也有责任。
忍着不说话，池源的手表变得空前凝重。方巍看了看，觉得刚才太招摇了，于是笑着说:“你怎么这么认真？”
他说要去搂池源的肩膀，结果被池源一巴掌甩了。方巍很尴尬，只能被动地微笑。
张旭去边线开球，但是他队的左后卫老王提前去了。张很纳闷，难道他不该听从教练的指示，专注于防守吗？
这里的位置确实是阿斯顿维拉足球学校区域附近的边线，已经属于非常靠前的进攻位置。一旦对手抢断球在这里，老王很难快速回到防守。
但是老王的笑声让他觉得有些欣慰。当然，对他自己来说，他能上来帮忙更好。他在这里最初的进攻球员一直被对手盯着。现在老王的突然加入可以更好的给他的进攻带来变化。
但是现在第一个问题是如何接老王的发球。阿斯顿维拉足球学校的球员都在一个个看着自己球队的所有进攻球员。看到他们队的左中卫几次尝试都没能摆脱，张旭赶紧冲了上去。
张旭动起来的时候，他带领两名阿斯顿维拉足球学校的球员跑，但是张旭并没有完全跑到边线，而是在快要到达边线的时候，迅速向自己的半场跑去。
“继续跟着！”防守核心池源继续对队友发号施令。在他看来，张旭的拿球威胁远远超过其他人，绝对不能让他拿球。
与张旭并驾齐驱的两人自然放弃了阵地，赵东迅速占领了喜鹊窝。与此同时，老王的通行证也被送出。
赵东看了一眼左右，冷笑道:“你想这么快把我的球打碎吗？”
接球的瞬间，左右脚前后触球后，左脚向其右侧迈了一步，但右脚跟击中球，随后身体随球晃动身后的防守队员。
虽然被甩开了，但阿斯顿维拉足球学校的后卫并没有表现出气馁。毕竟赵东的逃跑离地带很远。
处理掉之后，赵东直接去找张旭，“来见见我！”
一直跟着守军，赵东忍不住了。他只希望张旭快点来接他，但张旭也无可奈何。他旁边有两个防守者，这两个人看起来对自己怀恨在心。防御的力量让人束手无策。
当手的一点动作运用到自己身上时，张旭尽量保持平衡，但自己的状态让两人肆无忌惮。
裁判从来没有说过什么，张旭也不想因为这种事情摔倒。毕竟他还能忍受，但这种情况在看台上他的老板眼里看到了，老板们的反应要愤慨得多。
王天一开始忍不住了。他觉得对手的动作有点脏。“小哥太真实了。如果你摔倒在地上，你必须摔倒！”
“你又不是不知道张旭的性格。踢球太真实了，不像你！”根据张平张旭进入足球部一个多月的经历，张旭被这种动作干扰了，所以没必要犯规。
大哥刘山点点头说:“你现在这样防守好，就是城际杯。”
王天不说话，他清楚地知道，在争夺荣誉的城际杯上，所有球队都会不惜一切代价去赢得胜利。像这样在球场上玩小把戏是很正常的。这就是足球，它有两面。
赵东看到张旭遇到这种防守，知道不可能指望张旭。正在这时，刚刚进入田间的老王出现在他身边。
赵东喜出望外。他刚传球，老王面前就出现了一个黑影，吓了赵东一跳。他刚才已经明确证实了，阿斯顿维拉足球学校周围没有人。球毫无问题地传了出去。
当他看到断球的人是他的队友小黑时，赵东突然明白了。
自己和小黑本来是球队的两个前锋，小黑在左边，自己在右边，但是现在我来到了小黑的左边，相当于抢他的球，挤压他的位置。
现在他自己传球，自己抢回来，明显表达了刚才对自己的不满。
“真小气！”赵东发牢骚说自己明显善良，觉得老王上菜有困难，就去帮忙。
但是，队友拿到球后，进攻还会继续。看到张旭正在尽可能摆脱防守，赵东和老王从左到右掩护小黑，向阿斯顿维拉足球学校区域跑去。
看着队友进攻，层层防守的张旭只能选择。相比之前张旭组织的进攻，小黑的进攻要简单很多。甩开一名防守队员后，他迅速在狭小的空间内完成了破门！
阿斯顿维拉足球学校的守门员总是保持高度的专注。球到了他身边，他双手出击，把球牢牢地抱在怀里！
赵东立刻不高兴了。虽然他刚才没有跑出更好的接球位置，但他仍然对小河仓促的门不满意。这不是变相的把球还给对手吗？
看了赵东一眼，小黑以为自己要向自己道歉。赵东直勾勾地盯着他，而小黑什么也没说，只是淡然走开了。
“啊，明明是我自己的烂摊子，还要这样看！”赵东生了小黑的气，转头对张旭说道。
张旭什么也没说。毕竟小黑是前锋，他的职责就是进球。在他认为机会不错的情况下，他没有错。
可能是因为他的球队太被动了，所以赵东很珍惜自己球队的每一个球权！
阿斯顿维拉足球学校门将将球踢出，球直接飞向中场。张旭清楚地知道，对手的进攻策略将不再是传球和控制。现在阿斯顿维拉足球学校充分利用其高优势进行高空球，而楚华足球学校的球员在球权争夺上明显处于劣势。
即使阿斯顿维拉足球学校的守门员没有把球的步法控制得太好，球在空中的轨迹更倾向于楚华足球学校的球员，方巍也凭借自己强壮的身体，直接抢到了球，没有犯规。
楚华足球学校右中卫被方巍打中，有点站不住脚。本来想投诉裁判，但是路易斯给了我一个眼神示意。右中卫快速向本队所在区域跑去，找到最佳位置后原地不动！
和右中卫一样，面对阿斯顿维拉足球学校的进攻，楚华足球学校的其他球员向自己的区域跑去，路易斯瞬间完成了阵型保护。
当方巍看到路易斯拿球后布置的阵型时，不禁叹了口气，说道:“又是这个，你烦不烦？能不能有点创意？”
路易也笑着回答:“你试着攻击。”
眉头微皱，方巍估计下半场比赛的时间差不多了，有必要尽快解决对手。想到这，方巍不再犹豫。面对防守自己的球员时，晃动空间后直接将球踢向楚华足球学校区域。在对手的区域，他的前锋卢一直兢兢业业，坚持到底。
看到自己球队的节奏变成了防守姿态，楚华足球学校的主教练准备在场外再次换人，但还是要等到死球形成。
张旭看了看刚改打的阿曼达，迅速回防。她知道球队的形势很严峻。她无论如何也绕不过袖手旁观，加速向方巍跑去。想说话的赵东，在想到张旭之前，进入路易的阵型，终究没有说什么。
当张旭来到两步之外的方巍时，方巍已经出发了，球跟着众人的目光来到了楚华足球学校的区域。这就像在安静的池塘里扔石头，引起了一些竞争，这让张旭感觉很直，他为自己辩护有点晚了。
看着对手，前锋卢在反击本队后卫约翰的同时，可以轻松应对别人抢瓜切菜。更像是老虎变成了狼群。除了仍有一战之力的领袖约翰，其他人都勉强维持。
在禁区内，球完全在对手的控制之下，几乎没有落地，球员之间的头球接力还在继续，但是约翰，他们只能尽力不让对手头舒服。
鲁大师已经赢了球，但是他旁边的约翰防守太强了。如果他不情愿地进攻球门，这是可以的，但是球很可能被对手的守门员拿着。毕竟是头球，没有力量和角度很难被威胁。
楚华足球学校的超级外援路易斯始终没有进入禁区，因为此时他还在紧盯着方巍，清楚知道方巍的空中调度能力，所以两人形成了对抗。
方巍对自己的进攻球员很有信心，觉得没有路易斯，鲁大师可以带着他们对楚华足校的球门构成威胁。
但唯一让我担心的是，刚才明明看到张旭路过。不用说，目标一定是前面的区域。
“你又在搞什么鬼，小子？”方巍想，之前他破解路易的阵型时，就已经找到了解决办法，但是张旭在关键时刻杀了他，并且像加油机一样到处给队友送命，而他被bi)无奈只能高空轰炸。
但这次，我毫不犹豫地开始轰炸楚华足球学校的区域。按理说，张旭应该帮不上什么忙，但为什么你心里还是有那么一点担心呢？
渐渐地，注意力从路易斯的比赛转移到了张旭的比赛。方巍觉得张旭一定有所图谋，需要谨慎。如果他真的进去了，改变了进攻局面，那他就有必要介入了。
现在，与方巍相对的路易斯非常专注。他有惊人的观察能力。他为什么不知道方巍的想法？张旭已经成为方巍最令人畏惧的球员之一。现在张旭的一举一动都会让他波动。更何况张旭这次去区里帮忙防守。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
方巍的脚步是隐蔽的，但在路易斯眼里，他的意图太明显了，而且他已经挪动了脚步。随着方巍的移动，他无论如何不能让他进入禁区。
在没有球的情况下，路易斯自觉在能力上不会逊色于方巍，但是当他来到禁区，尤其是在自己的球队禁区，他在一起争夺高空球时明显陷入了劣势。
因此，在这个时候，最好的结果就是把自己和方巍留在禁区之外。
“看看你！张旭！”路易斯心想。
当张旭刚冲进小区时，他突然被到处都是浓烟的惨烈情况惊呆了。他在外面的时候感觉不到，但是当他进来的时候，他真的意识到了情况的严重性。
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